Kajian Islam di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam
(PTKI) Indonesia mengalami dinamika. Dinamika itu sejalan
dengan tuntutan dan tantangan zaman yang dihadapinya. Pada saat awal berdiri, kajian Islam diorentasikan pada pemenuhan kebutuhan untuk mempersiapkan calon-calon tenaga kepegawaian di Departemen Agama RI,1
sebagaimana terrefleksi
pada Lembaga kajian Islam kedinasan ADIA. Saat lembaga
kajian Islam berwujud sebagai Institut Agama Islam Negeri
(IAIN), orientasi kajian diarahkan pada pendalaman aspek-aspek ajaran Islam yang terwujud dalam lima fakultas, yaitu
Dakwah, Ushuluddin, Shari’ah, Tarbiyah dan Adab. Kemudian muncul inisiatif dari para pengambil kebijakan untuk me-

1 M Atho Mudzhar “In the Making of Islamic Studies in Indonesia (in Search
for a Qiblah),” makalah disampaikan dalam seminar internasional Islam in
Indonesia: Intellectualization and Social Transformation (Jakarta 23-24 November
2000), 2.
1
Pendahuluan
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Kajian Islam Multidisipliner
2
lakukan transformasi orientasi kajian Islam di pendidikan
tinggi. Wujudnya berupa injeksi semangat kajian Islam yang
lebih komprehensif. Disiplin Ilmu yang dikaji tidak hanya pada wilayah kajian agama semata, tetapi juga mencakup Ilmu-ilmu umum yang bernuansa keislaman, seperti psikologi, komunikasi, sosiologi, antropologi, dan lain sebagainya.2
Belakangan ini transformasi IAIN ke dalam wujud Universitas Islam Negeri (UIN) telah dilakukan. Transformasi itu
dilakukan atas dasar kesadaran umat Islam atas pentingnya
penguasaan pengetahuan dan teknologi dalam menyesuaikan
diri dengan akselerasi perubahan zaman yang cepat. Kalau dulu IAIN berfungsi sebagai Lembaga keagamaan dan keilmuan,
maka dengan dilakukannya transformasi ke UIN, upaya untuk
memperkuat fungsi keilmuan menjadi lebih n